本校学生及校友在地区会议中获奖

uw德利本教育学院的成员参加了在韦科举行的第22届德克萨斯州全国多元文化教育协会(TXNAME)年会, 周六德克萨斯州, 5月20日. Dr. 桑德拉·古兹曼·福斯特, UIW教学与学习中心主任, 也出席了会议. 美国多元文化教育协会是一个通过多元文化教育推动和倡导公平和社会正义的非营利组织.

所有博士生, 毕业生, 参加第22届德克萨斯州全国多元文化教育协会年度会议的教师们都表现出对展示我校公平原则的坚定承诺, 包容性, 以及社会公正,”医生说。. 诺曼·圣. 克莱尔，研究生部主任. “他们的工作不仅提高了我们学院和项目的知名度，而且为多元文化教育和对话领域做出了贡献. 我为他们的成就感到骄傲，我知道他们将继续对高等教育产生积极的影响.”

今年会议的主题是 21世纪的教学现实:创造安全学习环境的途径. 教育工作者和研究人员讨论了使教育更具包容性和多元文化的实践和方法.

Michelle Vasquez, 她是威斯康星大学成人教育专业的博士生, 社会创新与创业, 她的论文题目“社会变革的数字化叙事:通过行动研究放大自闭症儿童父母的声音”获得了最佳论文演讲奖.”

“作为一名博士生, 我很兴奋地向大家介绍在德利本教育学院研究生项目中正在进行的研究项目,瓦斯奎兹说。. “在过去的三年里，我一直在与自闭症儿童的父母合作，利用数字故事来更好地了解他们在获得医疗保健系统的服务和支持方面面临的挑战. 能够分享这项研究对于帮助其他研究人员和教育工作者推进这一研究领域至关重要.”

瓦斯奎兹并不是唯一一位获此殊荣的威斯康星大学主持人. uw社区的以下成员也得到了认可.

2022新兴菠菜评级奖主题演讲:

Doleatha Thomas博士

《永不疲倦:探索攻读博士学位的非裔美国女性的生活经历 50岁

新兴菠菜评级2022年队列研究报告:

曾P. Cestou(博士生)

“在研究生课程中创造多样化和包容性的空间:使用自我民族志诗歌和批判性反思来认识自己和他人”

最佳海报奖:

Priscilla Salazar(博士生)和Chelcy Moore(非uiw学生)

“为有失聪或听力障碍儿童的西班牙语家庭提供支持

最佳论文奖:

米歇尔·瓦斯奎兹(博士生)

“数字叙事促进社会变革:通过行动研究放大自闭症儿童父母的声音”

最佳论文奖:

Safietou Dorsey (UIW校友)和Sandra Guzman-Foster博士

“我是谁，我变成了什么:作为一名塞内加尔裔美国女性在韩国的经历”

服务奖项:

呈现给曾P. Cestou(博士生)担任2021-2024年TXNAME秘书

论文陈述:

Deborah Quinones博士和Sandra Guzman-Foster博士

“学生对禁书运动的认知与理解”